IL PROGETTO
School Policies to Address and Detect Fake News
Erasmus + KA2 Strategic Partnership nell’ambito dell’educazione scolastica
Background
Negli ultimi cinque anni il lavoro della Commissione Europea per combattere la disinformazione e la diffusione delle fake news è aumentato esponenzialmente sino ad essere valutato fra i maggiori livelli di attenzione e interesse.
Nel Gennaio del 2018 la Commissoria Europea per la Digital Economy ha istituto un gruppo di esperti a capo di un network di piattaforme digitali, agenzie mediatiche, organismi di ricerca e società civile al fine di elaborare soluzioni in merito alla rapida diffusione di notizie online false o appositamente non accurate.
Il risultato finale di questo processo è una linea-guida nella quale si sottolinea che:
- L’alfabetizzazione mediatica e dell’informazione deve essere realizzata su scala europea ed inserita nei curricula di educatori, insegnanti e formatori;
- La resilenzia mediatica dei cittadini europei deve essere rafforzata;
- – L’educazione ai media e all’informazione deve essere sviluppati con chiari metodi di valutazione attraverso il confronto tra paesi europei;
Il quadro di riferimento in merito alla percezione degli europei riguardo la diffusione di fake news è stata sviluppata da una consultazione pubblica a livello europeo. Due terzi degli intervistati hanno dichiarato di venire in contatto con notizie false almeno una volta a settimana e solo il 15% ammette di sentirsi “totalmente a suo agio” nell’identificare le fonti e l’affidabilità delle informazioni.
Obiettivi
Aumentare la consapevolezza in merito alla disinformazione in internet fra i giovani e gli insegnanti delle scuole secondarie superiori.
Promuovere e migliorare l’erogazione di alfabetizzazione mediatica nelle scuole per combattere la disinformazione e assistere i più giovani nel navigare con sicurezza nei contesti dell’informazione digitale.
- Effettuare ricerche sugli effetti della disinformazione in Europa.
- Improve the capacities of young Europeans to identify and analyze the information available on the Internet.
- Combattere la diffusione di discorsi d’odio e il radicalismo anti-democratico sui social media.
Prodotti di progetto
IO1
Strumento di valutazione digitale sulla disinformazione online per le scuole
Uno strumento Open Educational Resource su misura per testare le abilità di riconoscimento della disinformazione, rintracciare le fonti dell’informazione e le possibili ragioni per alterare l’interpretazione del lettore. Il prodotto sarà digitale e basato su casi reali di fake news e dinamiche digitali.
IO2
Una linea-guida sull’educazione mediatica e dell’informazione per le scuole con una raccomandazione su come includere contenuti digitali innovativi all’interno dei curricula degli insegnanti. Un documento digitale aperto che garantisce la trasferibilità delle metodologie e attività non-formali digitali all’interno delle scuole europee.
IO3
e-Learning sulla disinformazione online per insegnanti e studenti.
L’e-Learning permetterà il miglioramento e l’aggiornamento dell’insegnamento della information literacy nelle scuole al fine di aumentare la consapevolezza e la gestion della disinformazione.
#spotted
