QUIÉNES SOMOS

Fundación Universidad Loyola Andalucía

es una Institución Superior perteneciente a la red global de universidades de la Compañía de Jesús (338 en todo el mundo). Fundada en 2010, ha heredado la experiencia docente e investigadora de su antecesora, ETEA Business School, con más de 50 años de existencia.

La experiencia en investigación del equipo se centra en comunicación positiva, alfabetización mediática, fake news, gamificación, contenidos audiovisuales, creatividad, publicidad y relaciones públicas. Además, todos los miembros han participado en proyectos de I + D, nacionales y europeos, relacionados con el aprendizaje online o el impacto de los medios en los jóvenes.

INCOMA

INCOMA es una agencia de formación especializada que trabaja con proyectos de carácter internacional, desarrollando iniciativas e ideas para facilitar los intercambios de movilidad y mejorar los niveles de formación de la ciudadanía. Fue fundada en Sevilla en 2003 por un grupo de personas que anteriormente habían sido beneficiarias de programas educativos financiados por la UE.

El trabajo de INCOMA consiste principalmente en el desarrollo de proyectos de movilidad e investigación, así como en la transferencia e intercambio de buenas prácticas (dirigidas a grupos en riesgo de exclusión, por ejemplo, jóvenes desempleados, mujeres y comunidad migrante).

A lo largo de sus 15 años de historia, INCOMA ha crecido y actualmente trabaja con socios y clientes de la mayoría de países europeos. La agencia también trabaja en colaboración con otras partes del mundo, a través de los servicios prestados por el grupo INCOMA (que, además de la agencia de consultoría, forma parte de una academia de idiomas especializada en la enseñanza del español a extranjeros).

Además, INCOMA se identifica con los valores fundamentales de la UE, como la democracia, la justicia social y el respeto por las culturas minoritarias, asegurando que promueve la conciencia europea en todo momento a través de sus proyectos.

Pagella Politica (PP)

Pagella Politica (PP) fue fundada en 2012 y es el principal proyecto italiano dedicado a la verificación de hechos políticos. La misión del proyecto es verificar las afirmaciones hechas por políticos y figuras públicas, utilizando datos, hechos y cifras disponibles públicamente o específicamente solicitados. El objetivo más amplio es promover un mayor grado de objetividad en el discurso político y hacer que las figuras públicas rindan cuentas de sus afirmaciones declaradas. En abril de 2020, PP también ha puesto en marcha un proyecto spin-off denominado Facta, que se centra en desmentir la información falsa y engañosa que circula en los medios y en las redes sociales.

St. Ignatius of Loyola University of Applied Sciences

es una institución católica independiente de educación superior que tiene como objetivo realizar programas de estudios integrados de ciencia y empresa gestionados sobre la base del Paradigma Pedagógico Ignaciano.
La Universidad de Ciencias Aplicadas San Ignacio de Loyola se fundó en 2010 en Kaunas, Lituania. Fundadores – Arquidiócesis Católica Romana de Kaunas, provincia jesuita de Lituania, JSC “Ortopedijos klinika”. La Universidad de Ciencias Aplicadas ofrece ocho programas de estudio, como Tecnología Ortopédica, Terapia de Belleza, Artes Culinarias, Ayuda Médica de Emergencia, Diseño de Imagen, Trabajo Social, Gestión Hotelera y Atención Pastoral. La comunidad académica de la institución está formada por aproximadamente 70 profesores, que tienen tanto habilidades académicas como vocacionales, y 390 estudiantes.
La Universidad de Ciencias Aplicadas San Ignacio de Loyola promueve la investigación en ciencias aplicadas profesional e interdisciplinaria, el desarrollo de proyectos temáticos, asociaciones y cooperación dentro de las redes de investigación interdisciplinarias europeas y mundiales, lleva a cabo investigación aplicada ordenada a instituciones del sector público y privado.
Los resultados de la investigación aplicada se utilizan en el proceso de estudio, se publican en revistas científicas y se presentan en conferencias. La Universidad de Ciencias Aplicadas San Ignacio de Loyola también fomenta la actividad científica aplicada de los estudiantes: los estudiantes están invitados a participar en conferencias, se incluyen en proyectos conjuntos.
Las personas clave que están involucradas en el proyecto SPOTTED poseen títulos de doctorado en Ciencias Sociales, por lo que han adquirido un rico conocimiento y habilidades para la selección de información, la creación de nuevos conocimientos y la gestión de los proyectos. Así, son capaces de adaptar sus conocimientos y habilidades en la implementación, de este proyecto.

The European Education and Learning Institute – EELI

El Instituto Europeo de Educación y Aprendizaje -EELI- es un Centro de Aprendizaje Permanente / Nivel 1 (KDVM 1), certificado por EOPPEP (Organización Nacional para la Certificación de Cualificaciones y Orientación Vocacional).
EELI ofrece servicios en una amplia gama de programas educativos y de capacitación. Nuestro objetivo es contribuir activamente al aprendizaje permanente de personas de todas las edades y fortalecer la cooperación en educación en toda Europa. Adoptamos profundamente la idea de que las personas nunca dejan de aprender y, a través de nuestro trabajo y red internacional, EELI promueve la investigación, el desarrollo regional y la cohesión, además de impulsar el desarrollo de asociaciones transnacionales y programas para mejorar las calificaciones profesionales.
EELI diseña y administra programas educativos: ayuda a las partes interesadas a trabajar juntas, desarrollar, compartir y transferir las mejores prácticas y enfoques innovadores; desarrollamos y probamos currículos y materiales de formación, y organizamos seminarios, talleres y actividades de formación para educadores, formadores, profesores, profesionales, desempleados y trabajadores jóvenes.

School Complex No 6

El Complejo Escolar No 6 (Zespół Szkół nr 6), ubicado en un distrito de clase trabajadora de la ciudad estudiantes y 62 profesores. Las clases en la escuela secundaria se centran principalmente en el desarrollo, consta de escuela primaria, secundaria y escuela técnica. Cuenta con aproximadamente 320 artístico y teatral de los estudiantes, así como en sus habilidades empresariales. Los estudiantes participan regularmente en talleres de periodismo y visitan nuestra estación de radio y televisión local para conferencias adicionales.
La escuela sigue la visión de brindar una educación progresiva de alta calidad, enfocándose también en el desarrollo académico e integral. Trabajamos para que nuestros alumnos no solo comprendan sus materias, sino que les enseñamos a pensar y a enfrentarse al mundo, de manera que salgan de la escuela como ciudadanos del mundo responsables.
Somos una escuela de “verdaderos amigos” que brinda a los estudiantes la sensación de seguridad y pertenencia a un grupo pequeño, leal y amigable. Nuestros principales objetivos son crear las condiciones para una educación integral y, al mismo tiempo, ayudar a nuestros estudiantes a alcanzar su máximo potencial y ayudarles a que se hagan adultos de éxito para pasar a la educación superior, a la capacitación profesional o al mercado laboral directamente. En Zespół Szkół nr 6, nuestro objetivo es permitir que cada estudiante se comunique e interactúe de manera efectiva con los demás y con el mundo que lo rodea, que se valore a sí mismo y a sus propios logros y que cultive la tolerancia. Queremos que participen y contribuyan a la comunidad, al cambio social, y desde un estilo de vida sano, feliz y satisfactorio. Somos particularmente expertos en la satisfacción de las necesidades de los niños con necesidades educativas especiales, con condicionantes médicos o síndromes específicos. Todo nuestro personal, plenamente cualificado, está verdaderamente apasionado por su trabajo, colaborando juntos en equipo para proporcionar un plan de estudios estructurado que garantice buenos resultados.
La ciudad de Wrocław así lo ha reconocido, otorgando a la escuela el certificado “Wrocław sin barreras” en la categoría “Un lugar accesible para todos”.
La escuela también ha introducido una plataforma de aprendizaje electrónico para ayudar a nuestros estudiantes a adquirir conocimientos de una manera nueva e innovadora. Los profesores crean y publican sus propios materiales y ejercicios para complementar los conocimientos ya adquiridos.